“Ou então, continuarás a acreditar que estamos em festa. Que há dinheiro para professores. Que há dinheiro para auxiliares de educação. Que há dinheiro para renovação do parque escolar. Que há dinheiro para bolsas de estudo. Que há dinheiro para transportes escolares. Que há dinheiro para 12 anos de ensino obrigatório e gratuito. Que há dinheiro para… Tudo coisas que aprendeste quando as turmas eram mais pequenas e estavam asseguradas as condições adequadas de aprendizagem”.
A entrevista que o ministro Crato deu ontem à TVI24 até me deu uma certa vontade de rir. Quando o”jornalista” que o entrevistou confessou que lhe estava a fazer aquelas perguntas porque refletiam o “que ele ouvia dizer”, sempre pensei que o Crato se levantasse e se fosse embora. Um jornalista que faz uma entrevista com base no “que ouve dizer”, não é um jornalista, é uma caixa de ressonancia, neste caso da oposição de esquerda. Até disse que 15 alunos por turma é que seria bom. Eu diria mais: um professor para cada aluno é que seria o ideal. Mas para isso o tal jornalista e os outros como ele, da TVI da SIC e da RTP, deveriam pagar 80% de impostos sobre os lautos salarios que recebem. E que não merecem!
A proposta da escola S+S do Rato . Com a narrativa da luz artificial vivida e absorvida nas escolas portuguesas, um grupo de alunos da escola S+S do Rato propôs-se a fazer um estudo sobre o ensino e a clarificá-lo para o futuro. O resultado do trabalho teve um parecer positivo do sector financeiro e aguarda a aprovação da educação. . Foram aplicadas, neste projecto estudantil, as tecnologias mais avançadas, pós Magalhães. Todos os requisitos foram estudados para que o ensino escolar se tornasse mas praticável, tendo em vista uma redução acentuada do desempenho dos docentes nas escolas. . Resumo das práticas executivas, docentes e alunos. . ● Cada escola com menos de 500 alunos adaptada a um único professor por disciplina e ano lectivo. ● Cada sala de aula, 100% informatizada, disporá de um plasma com imagem e som onde serão transmitidos os conteúdos a leccionar. Assim, através da central escolar de difusão, a matéria será difundida com maior qualidade, facilitando a cada aluno a possibilidade de recorrer, em casa, via internet, às aulas já dadas. ● Acompanhados por dispositivos de vídeo vigilância, todos os casos de indisciplina dos alunos nas salas poderiam ser julgados na hora, assegurados por um pequeno grupo de seguranças especializados, que circularia em todos os corredores para garantir a segurança. ● Todo o secretariado das escolas deixaria de existir e passaria a ser efectuado directamente pelo ministério da educação. ● No final do ano lectivo cada aluno, munido do seu cartão escolar magnético, efectuaria a passagem de ano já assegurada, tal como a matrícula automática para o ano seguinte.
Cada vez me convenço mais que este país é ingovernável… Não há ministro que preste… que resista á fúria deveradora dos “comentaristas”…
Das duas uma:-
Por decreto Universal obrigá-los a formar governo.
Uma ditadura…
No ponto em que estamos… escolho a segunda.
Ergue-te salazar!
“Ou então, continuarás a acreditar que estamos em festa. Que há dinheiro para professores. Que há dinheiro para auxiliares de educação. Que há dinheiro para renovação do parque escolar. Que há dinheiro para bolsas de estudo. Que há dinheiro para transportes escolares. Que há dinheiro para 12 anos de ensino obrigatório e gratuito. Que há dinheiro para…
Tudo coisas que aprendeste quando as turmas eram mais pequenas e estavam asseguradas as condições adequadas de aprendizagem”.
Parabéns sampy! Certeiro!
A entrevista que o ministro Crato deu ontem à TVI24 até me deu uma certa vontade de rir. Quando o”jornalista” que o entrevistou confessou que lhe estava a fazer aquelas perguntas porque refletiam o “que ele ouvia dizer”, sempre pensei que o Crato se levantasse e se fosse embora. Um jornalista que faz uma entrevista com base no “que ouve dizer”, não é um jornalista, é uma caixa de ressonancia, neste caso da oposição de esquerda. Até disse que 15 alunos por turma é que seria bom. Eu diria mais: um professor para cada aluno é que seria o ideal.
Mas para isso o tal jornalista e os outros como ele, da TVI da SIC e da RTP, deveriam pagar 80% de impostos sobre os lautos salarios que recebem. E que não merecem!
30 é pouco…
A proposta da escola S+S do Rato
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Com a narrativa da luz artificial vivida e absorvida nas escolas portuguesas, um grupo de alunos da escola S+S do Rato propôs-se a fazer um estudo sobre o ensino e a clarificá-lo para o futuro. O resultado do trabalho teve um parecer positivo do sector financeiro e aguarda a aprovação da educação.
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Foram aplicadas, neste projecto estudantil, as tecnologias mais avançadas, pós Magalhães. Todos os requisitos foram estudados para que o ensino escolar se tornasse mas praticável, tendo em vista uma redução acentuada do desempenho dos docentes nas escolas.
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Resumo das práticas executivas, docentes e alunos.
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● Cada escola com menos de 500 alunos adaptada a um único professor por disciplina e ano lectivo.
● Cada sala de aula, 100% informatizada, disporá de um plasma com imagem e som onde serão transmitidos os conteúdos a leccionar. Assim, através da central escolar de difusão, a matéria será difundida com maior qualidade, facilitando a cada aluno a possibilidade de recorrer, em casa, via internet, às aulas já dadas.
● Acompanhados por dispositivos de vídeo vigilância, todos os casos de indisciplina dos alunos nas salas poderiam ser julgados na hora, assegurados por um pequeno grupo de seguranças especializados, que circularia em todos os corredores para garantir a segurança.
● Todo o secretariado das escolas deixaria de existir e passaria a ser efectuado directamente pelo ministério da educação.
● No final do ano lectivo cada aluno, munido do seu cartão escolar magnético, efectuaria a passagem de ano já assegurada, tal como a matrícula automática para o ano seguinte.
Francesco
11 Nov. 2008 http://semi-ignorante.blogspot.pt/
O pior de tudo isto é que estão a considerar o povo estúpido… estamos quietos (não sei porquê) mas não somos estúpidos…
Os peritos, que apenas falam de teorias, deveriam ter bom senso e ser honestos…
fátima campos