Perante mas um ano lectivo em que o principal tema do ensino será disputado entre a falta de professores e as greves dos professores, João Costa, o ainda ministro da Educação, afirmou ontem que os problemas não se resolvem “de um dia para o outro” e defendeu ser preciso tempo, mas também medidas de médio e longo prazo.
« No céu cinzento sob o astro mudo
Batendo as asas pela noite calada
Vêm em bandos com pés veludo
Chupar o sangue fresco da manada
Eles comem tudo, eles comem tudo
Eles comem tudo e não deixam nada
Eles comem tudo, eles comem tudo
Eles comem tudo e não deixam nada »
vão para o museu Madame Tussauds de Londres
À medida que os anos passam, e depois da senha revolucionária e a cristalização da partidocracia em processos absolutamente deploráveis para as instituições portuguesas, legislação atrás de legislação, mudanças inúteis atrás das outras mudanças que também era inúteis — o país vai voltar a aproximar-se das soluções a que Salazar já tinha chegado. Vejam por exemplo como o PS hoje cada vez mais governa apenas sectorialmente, para acomodar corporações. E um dia chegaremos às caixinhas da segurança social, de maneira a que os mais abastados possam garantir que chega para eles
Na verdade, viver dependente de Bruxelas deixa apenas espaço para isso: para intervenções parciais em partes específicas da sociedade.
Governar a olhar para as sondagens, é como conduzir agarrado ao telemóvel.
Dava um bom tema de conversa.
“Acha que oito anos chegam?”
Não sei. Há mais de 50 anos que é assim. Nunca comecei um ano escolar a tempo e com os professores todos.
E porque é que o professor há-de ter a colocação garantida? Será que com o arquitecto, o nutricionista ou o engenheiro civil também é assim?
E quanto ao tempo de serviço, será que as outras profissões também não estiveram congeladas? Porque carga de água é que os professores têm de ser diferentes dos outros?
Esta mania de defender posições da treta só para fazer oposição, diz tudo sobre os políticos que temos.
Esta mania de atacar a oposição nem que seja preciso defender posições da treta, diz tudo sobre os videirinhos que temos.
O bom julgador por si se julga.
E porque é que o professor há-de ter a colocação garantida? (…)
E quanto ao tempo de serviço, será que as outras profissões também não estiveram congeladas? Porque carga de água é que os professores têm de ser diferentes dos outros?
A lógica exacta dos ministérios — e dos sindicatos. E é por isso que não se entendem. Para esta gente o ensino tem de ser organizado a partir da carreira, numa lógica fechada de funcionalismo público. Apesar da igualdade de tempo de serviço entre funcionários públicos ser um bom argumento (é razoável defendê-lo), esse argumento não deixa pertencer a uma lógica de prioridades invertidas, e mais uma vez vemos que a gestão das escolas não começa nas necessidades dos alunos: começa nas necessidades dos professores. Ou seja, o estado, o PS, governa ao contrário — de si para os outros, quando numa lógica mais sensata devíamos organizar o estado de acordo com as necessidades dos seus utentes (e os funcionário públicos que se lixem, por assim dizer)
Daí que dizer E porque é que o professor há-de ter a colocação garantida? é perfeitamente o modelo emocional/corporativo que o PS tem utilizado para governar tudo. A pergunta correcta seria “E por que é que os alunos não hão-de ter os professores para as aulas todas como está nos horários?”.
Se a minha avó não morresse ainda hoje era viva.
Teorias da treta, até parece que você começou sempre os anos lectivos no dia certo e com os professores todos. E convém lembrar que já antes do 25 de Abril era a mesma coisa.
Não é à toa que os professores nunca aceitaram a avaliação e isto só tem um nome “lóbi “.
A luta dos professores está politizada tal como a luta dos médicos e estas greves são o reflexo disto mesmo.
O real interesse dos alunos, tal como o real interesse dos doentes está secundarizado com estas lutas intestinas e que não levam a lado nenhum.
até parece que você começou sempre os anos lectivos no dia certo e com os professores todos.
Tive sempre os professores todos, no dia certo, com horários certos.
Pois, pela escrita vê-se que você foi um aluno muito aplicado.
Mas nas escolas públicas já era mau antes do 25 de Abril, depois do 25 de Abril e então com a vinda dos retornados, nunca mais se endireitou. Houve anos em que as aulas só começavam no 2° período.
Se você teve sempre as aulas todas com os professores todos pode considerar-se um sortudo.
Errata: onde está “Apesar da” é “Apesar de a”
Foi o tablet. Não consigo escrever sem gralhas nesta bosta
A julgar pelo numero de anos em que a situação se mantém, de facto 8 anos não chegam.
Basta olhar para lá dos oito anos e ver o que aconteceu.
Quanto às reivindicações dos professores, perdão … revindicação, Tempo de Serviço,é legitima, mas talvez fosse adequado que a classe não se colocasse num patamar de exigência superior aos demais, porque a função estruturante assim o determina … a velha questão do exemplo.
Parece que as vinculações para além da dezena de anos, a falta escandalosa de apoios ao nível da habitação nas deslocações, e não só, bem como os insultos e agressões de que são vitimas nas escolas, inclusivé nas salas de aula …. deixaram ser tema nas reinvindicações.
Só importa o tempo de serviço, se as outras classes não tiveram e não venham a ter … que se lixem.
Os professores deixaram-se enredar numa luta entre sindicatos que mais não é que uma luta entre partidos. A teia que o governo alimentou ganhou vida própria e agora são incapazes de a gerir.
Os alunos, e o futuro do país, não são para aqui chamados.
“Os alunos, e o futuro do país, não são para aqui chamados.”
Pois não, com este tipo de professores a dar aulas como é que pode haver futuro.
Presumo que conhece todos os professores do país.
Presume mal, eu disse este tipo de professores não disse todos os professores.
o ps criou um novo estado corporativo melhor que a União Nacional.
No Canadá o regime tirânico liberal/maçónico dedica-se ao silenciamento, cultura do cancelamento, e queima de livros:
– «Empty shelves with absolutely no books’: Students, parents question school board’s library weeding process»
https://www.cbc.ca/news/canada/toronto/p
A falta de manuais nas escolas cá resulta da incompetência do ministério (ou talvez apenas da normal perseguição às turmas de ensino público das escolas com contrato de associação).
Lá faltam livros por competência em demasia.
Oito decénios serão suficientes para o PS resolver esta enorme barafunda.